Με στόχο να ψηφιστεί έως τον Δεκέμβριο και να αρχίσει να εφαρμόζεται από το σχολικό έτος 2027- 2028, δηλαδή από τους μαθητές που βρίσκονται τώρα στη δευτέρα Γυμνασίου, ξεκινά ο εθνικός διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο. Η πρώτη μεγάλη σύσκεψη κατά την οποία τέθηκαν οι βασικοί άξονες της μεταρρύθμισης ολοκληρώθηκε το μεσημέρι της Τρίτης στο Μέγαρο Μαξίμου. Η σύσκεψη έγινε υπό τον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη, τον αντιπρόεδρο της Κυβέρνησης Κωστή Χατζηδάκη, την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Σύμφωνα με πληροφορίες, όπως προκύπτει από τη σύσκεψη στο Μαξίμου:

  • Δεν καταργούνται οι πανελλαδικές.
  • Θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2027-28, δηλαδή στα παιδιά της Δευτέρας Γυμνασίου.
  • Θα υπολογίζεται η επίδοση με μία κλιμάκωση ανά τάξη ως συντελεστής στο αποτέλεσμα των πανελλαδικών.

Αυτή τη στιγμή η συζήτηση αφορά:

  • Για Α’ Λυκείου: 15%,
  • για Β’ Λυκείου 35%,
  • για Γ’ Λυκείου 50%.

Η καθιέρωση του Εθνικού Απολυτηρίου είχε παρουσιαστεί από τον πρωθυπουργό τον περασμένο Σεπτέμβριο, στο πλαίσιο της ομιλίας του στη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης (ΔΕΘ), ως μία κεντρική κυβερνητική επιλογή για τη νέα τετραετία.

Όπως είχε προαναγγείλει ο πρωθυπουργός στόχος είναι η ενίσχυση του ρόλου του Λυκείου, ώστε να αποκτήσει ουσιαστικό εκπαιδευτικό βάρος και να μην λειτουργεί αποκλειστικά ως προθάλαμος των πανελλαδικών εξετάσεων.

Σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό, το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2027-2028, αρχίζοντας με τους μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α’ Λυκείου. Όπως έχει επισημάνει η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, η μετάβαση θα είναι σταδιακή, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή προσαρμογή μαθητών και εκπαιδευτικών.

Ήδη έχει συγκροτηθεί νομοπαρασκευαστική επιτροπή, η οποία επεξεργάζεται το θεσμικό πλαίσιο της μεταρρύθμισης.

Όπως αναφέρει η ΕΡΤ, στο επίκεντρο βρίσκονται η σύσταση Εθνικής Αρχής Εξετάσεων, η δημιουργία Εθνικού Σώματος Αξιολογητών και η διαμόρφωση νέας Τράπεζας Θεμάτων, που θα αποτελέσουν τη βάση του νέου συστήματος αξιολόγησης.

Οι πέντε πυλώνες του Εθνικού Απολυτηρίου

Η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για το Εθνικό Απολυτήριο και τον νέο τρόπο πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση βασίζεται σε πέντε κεντρικούς πυλώνες, που αφορούν συνολικά το εκπαιδευτικό σύστημα:

  • Εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν πρόσβαση σε έναν ισχυρό και κοινό κορμό γνώσεων και δεξιοτήτων.
  • Σχολική ζωή, με το σχολείο να λειτουργεί ως κοινότητα μάθησης και κοινωνικής ανάπτυξης, πέρα από την εξεταστική διαδικασία.
  • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών, με ενιαία, συνεχή και ουσιαστική υποστήριξη στο έργο τους.
  • Υποδομές, σχολικές και ψηφιακές, που διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως τόπου κατοικίας.
  • Διακυβέρνηση του συστήματος, με σαφείς ρόλους, λογοδοσία και θεσμική συνέχεια

Όπως τονίζεται από το Υπουργείο Παιδείας, η μεταρρύθμιση στοχεύει στη συνολική αναβάθμιση του Λυκείου και στη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, δίκαιου και λειτουργικού εκπαιδευτικού συστήματος, που θα προσφέρει στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες για ουσιαστική μάθηση και προσωπική ανάπτυξη.