Τετάρτη
12 Αυγούστου 2026

Σ. Ψυχάρης: Είναι άσχετοι, ανίκανοι και ημιμαθείς

Απόψεις

Ο Σαίξπηρ είχε γράψει ότι «αυτοί δεν θα ήσαν λύκοι, αν οι άλλοι δεν ήσαν πρόβατα». Δηλαδή σε κάθε καβγά, σύγκρουση ή διαμάχη ισχύει το προτέρημα του ισχυροτέρου.

Του Σταύρου Ψυχάρη
ΤΟ ΒΗΜΑ

Περαιτέρω στον Γκέμπελς, αρχηγό της Προπαγάνδας του χιτλερικού μορφώματος, αποδίδεται η οδηγία «Συκοφαντείτε! Συκοφαντείτε!... Πάντα κάτι θα μείνει».

Εις τα καθ' ημάς και κατ' αντιστοιχίαν δεν υπάρχουν εγκέφαλοι σαν του Σαίξπηρ ή διεστραμμένα μυαλά σαν του Γκέμπελς.

Ολους τους ρόλους τους παίζουν - κακή τη μοίρα της Ελλάδος - άσχετοι, ανίκανοι, πολλαπλώς ημιμαθείς, οι οποίοι εκλήθησαν να σώσουν την πατρίδα.

Είναι ένας εσμός από κομματόσκυλα που βασιζόμενα στην ισχύ της εξουσίας αναμεταδίδουν ψεύδη, κατά τις οδηγίες της ηγεσίας τους. Ολοι αυτοί νομίζουν ότι η συστηματική ψευδολογία θα τους διασώσει.

Για να αντιληφθεί ο μέσος πολίτης το μέγεθος και το εύρος των ψευδών που σερβίρει η Κυβέρνηση σημειώνεται ότι οι ιδιωτικοί τηλεοπτικοί σταθμοί επλήρωσαν δισεκατομμύρια (δραχμές τότε και ευρώ εν συνεχεία) για φόρους, εισφορές και δικαιώματα του κράτους. Μόνο το Mega Channel στα 27 χρόνια λειτουργίας του έχει αποδώσει στο Ελληνικό Δημόσιο περισσότερα από 1,3 δισεκατομμύρια ευρώ. Αραγε, πόσες άλλες ελληνικές επιχειρήσεις έχουν αποδώσει τόσους πόρους στο Ελληνικό Δημόσιο; Και είναι ασφαλώς διερευνητέο πού διεμοιράσθησαν τα χρήματα αυτά.

Κατά τα λοιπά, τα εν χρήσει ψεύδη άρχισαν ήδη να αποκαλύπτονται. Οψόμεθα.

Ακολουθήστε το Lykavitos.gr στο Google News
και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις


Διαβάστε ακόμη

Η μεγάλη απειλή για την ευημερία μας

Η χαμηλή παραγωγικότητα και η αντιεπιχειρηματική ιδεολογία, τόσο για την Ελλάδα όσο και για πολλές αναπτυγμένες οικονομίες είναι οι μεγάλες απειλές για το μέλλον τους. Πολλά χρό...

Συνηγορία υπέρ των προκαθορισμένων κυβερνητικών / κοινοβουλευτικών θητειών

Πολύς λόγος γίνεται και πολλή φαιά ουσία δαπανάται για να προβλεφθεί το χρονικό σημείο διεξαγωγής των επόμενων βουλευτικών εκλογών. Από πολλές, έγκυρες ή μη, πηγές πληροφόρησης μαθ...

Φόρτωση άρθρων...